Urząd Pracy

Wspieranie nauczyciela w pracach opiekuńczych , porządkowych i dydaktycznych , pomagając dzieciom w codziennych czynnościach (np. jedzenie, higienie, ubieraniu) , dbając o bezpieczeństwo podczas zajęć i spacerów , a także organizując czas wolny i utrzymując porządek sali. Odciążenie nauczyciela i zapewnienie dzieciom odpowiedniej opieki oraz wsparcia Udział w przygotowaniu zajęć objętych planem pracy przedszkola wraz z nauczycielem koordynowanie właściwej realizacji Współpraca z nauczycielem , uczenie dzieci dbałości o higienę, czystość i porządek. Wsparcie dzieci w czynnościach higieniczno-sanitarnych Kształtowanie właściwej aktywności i samodzielności dziecka w czynnościach codziennych i zabawie oraz poznawanie cech jego charakteru Wypracowywanie u dzieci społecznie pożytecznych przyzwyczajeń i nawyków Zaspokajanie podstawowych potrzeb biologicznych i psychospołecznych powierzonych opiece dzieci. Prowadzenie zabaw ogólnorozwojowych i stymulujących rozwój Udzielanie pierwszej pomocy w razie potrzeby Współudział w pracy świetlicy i wyprowadzenie dzieci na przystanek

przygotowywanie posiłków

WYKONYWANIE PRAC NAPRAWCZO OBSŁUGOWYCH I KONSERWACYJNYCH, NAPRAWA USZKODZEŃ INSTALACJI ELEKTRYCZNYCH, OCENA STANU TECHNICZNEGO UKŁADÓW ELEKTRONICZNYCH POJAZDÓW.

przygotowywanie posiłków

Obsługa komputera w zakresie programów WORD I EXCEL oraz innych platform informatycznych wykorzystywanych w Stacji Pomoc przy odbieraniu poczty elektronicznej Pomoc przy archiwizowaniu dokumentów Pomoc w pracach dotyczących archiwum zakładowego Pomoc biurowo-kancelaryjna obejmująca wszystkie komórki Stacji w celu zapoznania się z szerokim zakresem działalności Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej

-Sporządzanie potraw, -Drobne prace na potrzeby hotelarskie.

Do podstawowych obowiązków nauczyciela akademickiego będącego pracownikiem: 1) dydaktycznym - należy kształcenie i wychowywanie studentów lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów; 2) badawczym - należy prowadzenie działalności naukowej lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów; 3) badawczo-dydaktycznym - należy prowadzenie działalności naukowej, kształcenie i wychowywanie studentów lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów. 2. Nauczyciel akademicki jest obowiązany do uczestniczenia w pracach organizacyjnych na rzecz uczelni oraz stałego podnoszenia kompetencji zawodowych.

Do podstawowych obowiązków nauczyciela akademickiego będącego pracownikiem: 1) dydaktycznym - należy kształcenie i wychowywanie studentów lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów; 2) badawczym - należy prowadzenie działalności naukowej lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów; 3) badawczo-dydaktycznym - należy prowadzenie działalności naukowej, kształcenie i wychowywanie studentów lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów. 2. Nauczyciel akademicki jest obowiązany do uczestniczenia w pracach organizacyjnych na rzecz uczelni oraz stałego podnoszenia kompetencji zawodowych.

Do podstawowych obowiązków nauczyciela akademickiego będącego pracownikiem: 1) dydaktycznym - należy kształcenie i wychowywanie studentów lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów; 2) badawczym - należy prowadzenie działalności naukowej lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów; 3) badawczo-dydaktycznym - należy prowadzenie działalności naukowej, kształcenie i wychowywanie studentów lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów. 2. Nauczyciel akademicki jest obowiązany do uczestniczenia w pracach organizacyjnych na rzecz uczelni oraz stałego podnoszenia kompetencji zawodowych.

Do podstawowych obowiązków nauczyciela akademickiego będącego pracownikiem: 1) dydaktycznym - należy kształcenie i wychowywanie studentów lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów; 2) badawczym - należy prowadzenie działalności naukowej lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów; 3) badawczo-dydaktycznym - należy prowadzenie działalności naukowej, kształcenie i wychowywanie studentów lub uczestniczenie w kształceniu doktorantów. 2. Nauczyciel akademicki jest obowiązany do uczestniczenia w pracach organizacyjnych na rzecz uczelni oraz stałego podnoszenia kompetencji zawodowych.